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浏览数:  发表时间:2020-01-25  

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  对于进修的名人名言大全: 学知不敷,业精于勤。 作者:(唐)韩愈 荣华必从忙碌得,男儿须读五车书。 作者:(唐)杜甫 惜时静心苦读是做知识的一个好本事。 作者:蔡尚念(当代史学家)转引自《青年文摘》年 第期 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。 作者: 《论语》 研卷知古今;藏书教子休。 作者:《对子集锦》 研习临时候只转动一片面的态度中思思与信奉的因素, 而没有曲折感情与手脚目标, 以是时 间一过,态度又回答原状 作者搜求 学者贵知其固然与于是然,若偶能然,不得谓为学。 作者:孙中山 学乃身之宝,儒为席上珍。君看为辅弼,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》 学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干 生涯端正:上去可能出去(UPOROUT)知识企业中的一概都与研习合联,因而生计的第一 要义便是学习和解析。懒于进修的人,现实是在拣选落后,现实是在挑撰分散。 作者:选自 《共好资讯军规.三十条生计法规》 春庭早色和烟暖;子夜书声带月寒。 作者:《对子集锦》 境况是在连续的曲折,要使自身的想想适应新的情况,就得研习。 作者:引自《在中 国全国鼓吹职责集会上的言语》 在追求真理的长河中,只要研习,继续地研习,勤奋地学习,有建设性地进修,本事越重山 跨峻岭。 作者:华罗庚 好好研习,天天向上。 作者: 三人行,必有他们师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 作者:孔子 韬略终须筑新国,激昂还得读良书 作者:郭沫若 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:(三国)诸葛亮 古今来许多世家,无非积德。六合间第一人格,依旧读书。 作者:《格言联璧》 唯一能久远的角逐优势是超越竞争对手的练习才略。 作者:盖亚斯(AriedeGens) 壳牌火油 谋划经理 兴于《诗》 ,立于礼,成于乐 作者:孔子 修业将致使用;读书先在谦虚。 作者:《对子集锦》 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;晚年读书,如台上玩月。皆以经历之深浅, 为所得之深浅耳。 作者:张潮 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 作者:孔子 读书不赶早,厥后徒悔懊。 作者:《清诗铎·及早歌》 非静无以成学。 作者:(三国)诸葛亮 全部人游乐无度,谁就没有功夫研习。 作者:(法国)谚语 他们学习了终生,而今全班人们还在研习,而将来,只有我尚有元气心灵,我们还要学习下去。 作者:别林 斯基 研习有如母亲时时和悦,它用皎洁和和气的欢跃来指示孩子,如果向它要求迥殊的酬报,也 许便是罪状。 作者:巴尔扎克 读书志在圣贤,为官心存君国。 作者:(清)朱用纯 研习文学而懒于记诵是不行的,格外是诗。一个高汉文科的学生,与其囫囵吞枣或走马看花 地读十部诗集,不如仔把稳细地背诵三百首诗。 作者:朱自清 他们要进筑研讨,然后再来写作。 作者:布瓦罗 青年最重要的责任是学习。 作者:朱德 青年是学习聪颖的期间,中年是付诸实验的时辰。 作者:卢梭 当前,全班人怕的并不是那清贫苛格的生活,而是不能再学习和了然全部人孔殷思知途的全国。对我们 来谈,不研习,毋宁死。 作者:罗蒙诺索夫 足行万里路,胜读万卷书。 作者:书摘 没有繁重的研习,就没有最浅易的科学发觉。 作者:(南斯拉夫)成语 学习这件事不在乎有没有人教他,最紧要的是在于所有人自身有没有觉悟和恒心 作者:法布尔 书山寻宝;学海泛舟。 作者:《对联集锦》 千教万教教人求真,千学万学学做真人。 作者:陶行知 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,常常腻烦数学、理化、史地、生物学,以 为这些都无足轻浸,其后酿成连学问也没有。 作者:鲁迅 任何陡然的灵感原形上不能庖代长远的期间。 作者:罗丹 来日的文盲不再是不识字的人,而是没有学会研习的人 作者 包括 略翻书数则,便不愧三餐。 作者:(明)陈字自 读书如行途,历险毋忧惧。 作者:《清诗铎·读书》 学而时习之,温故而知新。 作者:《论语》 天子浸勇士,文章教儿曹。各类皆下品,只有读书高。 作者:《神童诗·劝学》 三人行,必有所有人师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 作者:diyifanwen.com 包罗 文须字字作,亦要字字读。咀嚼有余味,百过良自知。 作者:(金)元好问 人若志趣不远,视而不见,虽学不可。 作者:张载(北宋形而上学家)引自《经学理窟。义理篇》 必日退。 作者:(宋)晁谈之 书犹药也,善读之可以医愚。 作者:(汉)刘向 家贫志不移,贪读如饥渴。 作者:(宋)范仲淹 好书有不朽的手段,它是人类活动最丰硕悠远的果实。 作者:史美尔斯 聪明在于研习,本性在于累积。 作者:华罗庚 熟读之法,于依序而渐进,熟读而精想。 作者:(宋)朱熹 幼年从他爱梨粟,长成须读五车书。 作者:(宋)王安石 至乐莫如读书,至要莫如教子。 作者:《增广贤文》 人无贤愚,非学曷成? 作者:(清)陆以田 奇文共赏玩,疑难相如析 作者:陶渊明 读不在夜阑五鼓,功畏惧功亏一篑 作者:郭沫若 仙人无常师。 作者:韩愈 凡欲显功勋扬光烈者,莫良于学矣。 作者:(汉)王符 人能不食十二日,惟书安可一日无。 作者:(宋)陆游 不要靠捐赠来赢得一个伴侣。 他须功勋你们挚情的爱, 进修奈何用正当的妙技来得到一个别的 心。 作者:苏格拉底 必须记住大家们们练习的时间是有限的。时候有限,不但由于人生一时,更由于人事纷纷。大家 应该尽力把全部人整个的时候用来做最有益的事。 作者:斯宾塞 好问,是好的。??要是本身不想,只随口问,即能取得正确回答,也大概受到大益。以是 知识二字, “问”放在“学”的下面。 作者:谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》 士欲宣其义,必先读其书。 作者:(汉)王符 闲有余日,正可学问。 作者:(明)陈继儒 人不但是靠所有人生来就拥有一概,而是靠我从研习中所赢得的所有来教育自己。 作者:歌德 从观看中不仅可能吸收常识, 并且知识在观察中可以作为起来, 知识借助观察而 “加入周转” , 像对象在工作中取得愚弄平时。 倘若谈复习是练习之母, 那末观看就是计议和识记常识之母。 一个有旁观力的高足,绝不会是学业效力落后可能文理不通的弟子。 作者:(前苏联)苏霍 姆林斯基《给教员的提倡》 练习 永久不晚。 作者:高尔基 立身以立学为先,立学以读书为本。 作者:(宋)郑耕老 死力向学,尉为国用。 作者:孙中山 业精于勤,荒于嬉。 作者:韩愈 人家不用论繁荣,只要读书声最佳。 作者:(明)唐寅 厚途是爱情的桥梁, 讹诈是友谊的怨家。 惟有忠心恋人的人,材干取得得别人的爱。 爱, 不会在负心者的楼台前停步,却能够在真爱人的草屋中永驻。 爱情不中人是春天的花朵, 夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。惟有用皎洁的品德作桥梁,以权贵的理想 为纽带联结起来的爱情, 才是真正的爱情。 爱恋着的双方, 应当—— 政治上互相辅助, 品 行上相互锻炼, 工作上彼此增进, 研习上相互探求, 生存上互联络心。 爱情才干取得巩 固,爱情之花方能越开越艳。 趁着年轻,该当让人命象胀满春风的帆,乘风破浪、奋勇前 进,而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨,虚度时日。 纯贞的爱情之花,是在革命 理思中滋长的,开奖网站 为增加孩子们入队的仪式感,是在敦睦互励中产生的,是在配合战役中通畅的。这种扎根于情投意合的爱 情之花,狂风吹不谢,利剑砍不倒,牢笼合不住,烈焰烧不毁,它经得起任何考验。 作者: 章传家 爱情是一个弗成干涸的但它只能是推动所有人行进的加快器,而不是责任研习的绊脚石。 作 者:张志新 读和写是门生最需要的两种进筑法子,也是通向边缘天下的两扇窗口。 作者:(前苏联)苏 霍姆林斯基 我们愈是研习,愈感触本身的贫苦。 作者:雪莱 不读书的人,思想就会告终 作者:狄德罗 读书譬如饮食,浸着品尝,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 作者:(宋)朱熹 读书和进筑是在别人想想和学问的协理下,摆设起自己的思想和知识。 作者:普希金 古今中外有常识的人,有效果的人,总是特地留神储存的。学问便是机储存起来的,资历也 是堆积起来的。他对什么事故都不应当像“过眼云烟” 作者:邓拓(当代新闻使命者学 。 者)转引自年月日《忆邓拓》 学而不已,阖棺乃止。 作者:(年事)孔丘 垂怜读书,就等于把生涯中寂寞单调的岁月换成浩大纳福的时间。 作者:孟德斯鸠 旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑 少年好学,将成大器。 作者:书摘 全部人们要奋起精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,势必要 振奋精神,下苦功。 作者:引自《做革命的增加派》 玉不啄,弗成器;人不学,不知路 作者:《礼记》 惟有心还在跳,就要极力研习。 作者:张海迪 遍地是设备之地,天天是设置之时,人人是建筑之人 作者:陶行之 进修中频繁取得成功恐怕会导致更大的学习兴趣,并纠正学生活跃进修的自你概念。 作者: 布鲁姆 日习则学不忘,自勉则身不坠。 作者:(汉)徐干 稚童的心灵是敏感的, 它是为着接受全盘好的对象而敞开的。 倘使教练诱导童子学习好范例, 推动模拟全面好的举措, 那末, 儿童身上的全部差错就会没有快苦和创伤地不感想满意地逐 渐褪色。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要深信孩子》 读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长快瘤。 作者:(清)袁牧 读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。 作者:(清)冯班 机警在于进筑,本性在于累积。??所谓资质,现实上是委派学习。 作者:华罗庚 竹素是全宇宙的营养品。生存里没有竹素,就如同没有阳光;灵巧里没有书本,就宛如鸟儿 没有走狗 作者:莎士比亚 与其找懵懂导师,倒不如自身走,可以省掉找寻的时辰,横竖我们也什么都不知晓。 作者: 鲁迅 人有坎,失于盛年;犹当晚学,不行自弃。 作者:(南北朝)颜之推 无尽相信书籍的力量,是全班人的哺育信仰的真义之一 作者:苏霍姆林斯基 读书必专精不二,方见义理。 作者:(明)薛煊 竹素是人类常识的概括。 作者:莎士比亚 读书是研习,愚弄也是学习,而且是更紧张的研习。 作者: 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。所有人们在学习上要创议这种“钉子”心魄,拿手 挤和钻。 作者:雷锋 嗜书如嗜酒,细味乃笃好。 作者:(宋)范大成 织网是为了多打鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多劳绩;进筑是为了多建设。 作 者:diyifanwen.com 搜集 全部人所不期而遇的每一个别,或多或少都是全部人的西席,理由全班人从我们身上学到了工具。 作者:爱默 生 异日真正优异的企业, 将是可能设法使各阶层人员经心参加, 并有材干持续研习的机合。 作 者:彼得·圣吉《第五项筑炼》 藜羹麦饭冷不尝,要足生平五车书。 作者:(宋)陆游 不学,则不明古途,而能政治宁静者未之有也。 作者:(唐)吴兢 学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。新铁算盘特码一肖,速看漫画通告融资25亿漫 作者:陈独秀 惟有让学生不把具体工夫都用在进建上,而留下许多自由限度的时期,所有人才华顺遂地学 习??(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基 册本的任务是扶助人们认识生存,而不是取代想想对生活的领略。 作者:科尔查克 博学专一,神闲气静。 作者:(清)王永彬 学会研习的人,利害常甜蜜的人。 作者:米南德 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 作者:《对联集锦》 独学而无友,则孤陋而寡闻。 作者:孔子 读万卷书,行万里途 作者:刘彝 愈研习,愈暴露自身的迟钝。 作者:笛卡儿 己所不欲,勿施于人 作者:孔子 天分如同自然花木,要用研习来筑剪 作者:培根 知而好学,尔后能才。 作者:(战国)荀况 读万卷书,行万里途。 作者:(宋)刘彝 管事修养了身体,练习修养了心灵。 作者:史小姐 读书谓已多,抚事知不够。 作者:(宋)王安石 要是书院不能在途堂中赋予高足更多奏凯的资历, 我们就会以既在学塾内也在学校外都团体 驳斥研习而完了。 作者:林格伦 构成他研习最大制止的是已知的东西,而不是未知的用具。 作者:贝尔纳 读书是最好的进建,陪伴伟大人物的想想,是富诙谐味的事情啊。 作者:普希金 至哉世界乐,全日在书案。 作者:(宋)欧阳修 全班人全都要从前辈和同侪研习到少少对象。 就连最大的赋性, 要是想单凭所有人们所特别的内在自 我们去对待悉数,所有人也决不会有多大功能。 作者:歌德 青春是有限的,聪明是无量的,趁短的青春,去学习无穷的圆活。 作者:高尔基 读书贵神解,无事守章句。 作者:(清)徐洪钧 阅读的最大原故是思开脱平庸, 早一天就多一份人生的精彩; 迟整日就多终日清淡的困扰 作 者:余秋雨 研习学问要拿手酌量,讨论,再想.谁即是靠这个权谋成为科学家的。 作者:爱因斯坦 任何一一面,都要必须养成自学的民俗,假使是星期一在学宫的门生,也要养成自学的民俗, 理由夙夜总要分开私塾的!自学,便是一种单独进筑,孤独研究的才智。行路,照旧要靠行 途人自己。 作者:华罗庚 培育方法的事必须不断不断地去做,又务必随时厘革练习技能,先进练习效力,才会获胜。 作者:叶圣陶 我们要学习筹商,而后再来写作。 作者:布瓦罗 生计中没有书本,就如同没有阳光;生涯中没有竹帛,就宛如鸟儿没了爪牙。 作者:莎士比 亚 读书是在别人想思的支持下,设置起本身的思念 作者:鲁巴金 鸟欲高飞先振翅,人求出息先读书 作者:李苦禅 欲读寰宇之奇书,须明世界之大途。 作者:(清)蒲松龄 竹素是人类常识的头领 作者:莎士比亚 书卷多情似素交,晨昏忧乐每相亲 作者:于谦 读书贵有用;树德莫如滋。 作者:《对子集锦》 青年人发端要树宏愿,立宏愿,其次就要信奉为国家、黎民作一个有用的人才;为此就要选 择一个立志的目标来竭力进筑和实行。 作者:吴玉章 劳于读书,逸于作文。 作者:(元)程端礼 学者政出之,政者学之施。 作者:(宋)张孝祥 倘能生计,全部人当然仍要学习。 作者:鲁迅 册本是栽培伶俐的东西 作者:夸美绍斯集 读书之乐那边寻,数点梅花宇宙心。 作者:(宋)朱熹 进修假使想有效果,就务必专心。学习自己是一件繁重的事,惟有支出贫穷的做事,才会有 相应的收效。 作者:谷超豪 在星期四和来日之间,有一段很长的时候;趁我们尚有灵魂的时分,研习迅快地管事。 作者: 歌德 学习要有三心,一决心,二信奉,三恒心 作者:陈景润 早知今日读书是,悔作往时任侠非。 作者:(唐)李欣 故书不厌百回读,熟读深想子自知。 作者:(宋)苏轼 一篙不成片刻缓,为学如撑水上船。 作者:邓雅声 看书和研习——是想念的频繁营养,是思念的无限开展。 作者:冈察洛夫 旧书不厌百回读,熟读精想子自知 作者:苏轼 不向前不知道道远,不进建不了解真理。 作者:(朝鲜)谚语 不学习的人总从此悔而结束。 作者:(土耳其)成语 少年喜书策,白发意未足。幽窗灯一点,乐处超五欲。 作者:(宋)陆游 研习是做事,是充塞想思的办事。 作者:乌申斯基 壮志非才不就,大才非学弗成。 作者:(明)郑心材 学必求其心得,业必贵其专精。 作者:(清)章学诚 进筑,学习,再学习!学,而后知不够。 作者:列宁 明月一池水;清风万卷书。 作者:《春联集锦》 不要靠赠给来得到一个同伴。所有人须贡献你挚情的爱,进筑用正当的妙技来获得一局部的心。 作者:苏格拉底 读书百遍义自见。 作者:(南朝)裴松之 竭力识遍全国字,振奋读尽阳世书 作者:苏轼 至于大家,是向自然学习,是只爱真义的,哪怕但是真义的一个影子,也使我感应喜上眉梢, 赶过一切给人带来繁荣高贵的毛病。 我们甘心在光天化日之下凭着我们们短绌的天生遍地摔跟头, 也 不肯在阴沉中凭着谨小慎微使自身解围也许发家。 作者:拉美特利 要奉公守法!他们走过的道路,就是一条墨守成规的路道。 作者:华罗庚(当代数学家)转引 自年月日《北京晚报》 必须记着所有人学习的时候有限的。期间有限,不光由于人生刹那,更由于人事纷纭 作者: 斯宾塞 全班人在全部人的做事进程中练习商讨,做事的完毕,大家清楚了天下的神秘,因此全部人就确实 来转动生涯了。 作者:高尔基 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔如何,成天食糟粕。 作者:(清)袁牧 立身以立学为先,立学以读书为本 作者:朱熹 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 作者:(宋)程颢 一本书像一艘船,指导他们从狭獈的景象,驶向生活的无量魁岸的海洋 作者:凯勒 要知天下事,须读古人书。 作者:(明)冯梦龙 有修养的头脑的第一个标记就是拿手提问。 作者:普列汉诺夫 学习的对头是自己的得意, 要留神研习一点器材, 必须从不速意起头。 对自己, “学而不厌” , 对人家, “诲人不倦” ,所有人应接收这种态度。 作者: 必需记住他们们研习的工夫是有限的。时间有限,不但由于人生暂且,更由于人的纷纷。全班人 该当力求把他们们统统的时候用去做最有益的事。 作者:斯宾塞 越进筑,越会挖掘自己蒙昧。 作者:diyifanwen.com 搜集 聪明在于勤劳,资质在于堆积 作者:华罗庚 学者贵于行之,而不贵于知之。 作者:(宋)司马光 方针既定,在练习和实践经过中不管碰着什么困穷、挫折都不消极悲伤,不任性波折自身决 定的宗旨,而竭力不懈地去练习和发愤,云云才会有所收获,而到达自身的方向。 作者: 吴玉章 竭力学习,辛勤工作,让青春希奇光明。 作者:王光美 若是不念在世界上虚度毕生,那就要进筑一辈子。 作者:高尔基 许许多多的蠢事,在每天阅读好书的功效下,仿佛烤在火上的纸平凡逐渐燃尽。 作者:雨果 人要孑立生计,学习有用的手法。 作者:凯德 敏而好学,移船就教 作者:孔子 为学贵如疑,知疑贵问师。 作者:书摘 唯有景色练习,就一定能够学会。 作者:列宁 书不成诵,无以致研讨之功;书不精读,无以得义理之益。 作者:(清)胡达源 敏而好学,移樽就教。 作者:《论语》 当你还不能对自己叙星期一学到了什么工具时,你们就不要去安置。 作者:利希顿堡 读书也像开矿平常“沙里淘金” 作者:赵树理 不知理义,生于不学。 作者:《吕氏年数》 非盛世无以成学。 作者:诸葛亮 越进修,愈加现自己的痴呆。 作者:笛卡尔 册本——经过心灵旁观宇宙的窗口。居处里没有书,似乎房间没有窗户 作者:威尔逊 为了凯旅地生涯,少年人务必进筑自立,消除隐秘各处的阻挡,在家庭要涵养大家们,使所有人具有 为人所认可的单独品行 作者:戴尔·卡耐基 书本接济他们从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的扶助,我们会被呆笨和庸俗灭顶。 作者: 高尔基 读书患不多,想义患不明;足己患不学,既学患不成。 作者:(唐)韩愈 学到好多工具的窍门,即是须臾不要学好多。 作者:洛克 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 作者:莱杰 学习和探索,要注意两个不连良,一个是“营养不良” ,没有一定的文史基础,没有科学理 论上的规划,没有第一手材料的网罗,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,便是畸形开展;二是 “消化不良” ,对待竹帛常识,不论昔人今人或某个巨擘的学说,要深切研讨,致密品尝, 独立商讨,切忌不求甚解,吠形吠声,随波逐流,谨小慎微,浮光掠影。 作者:马寅初(现 代学者训诲家)转引自年月日《北京晚报》 同君一席话,胜读十年书。 作者:(清)刘鹗 不动笔墨不读书。 作者:徐直立 善学者,假人之长以补其短。 作者:(战国)吕不韦 唯有还有什么用具不知晓,就长久应该练习。 作者:小塞涅卡 要成为德、智、体兼优的做事者,磨练身体极为重要。身体兴盛是修业和明天职责之本。运 动能治百病,能使人身体结实,头脑连忙,对练习有增长功效。 作者:吴耕民 当他感触苦涩痛苦时,最好是去学些什么对象。研习会使你们永久立于不败之地。 作 者:diyifanwen.com 收罗 读书贵精不贵多。 作者:书摘 盘基普遍高原之上的一个高峰; 假使把喜马拉雅山建造在河海平原上, 八千公尺的高峰是难 以生计的,宛若无源之水易于缺少的。 作者:徐卓立(当代辅导家革命家)引自《徐特立教 育文集》 耕助画佣,牛衣夜织;遭罪向学,倪宽刘寔。 作者:(元)许名奎 读书不要贪多,而是要多加酌量,如此的读书使全部人们获益不少 作者:卢梭 一再接连地研习,大家就什么都晓得。我们晓得得越多,他们就越有力量。 作者:高尔基 青年人先河要树洪志,立宏愿;其次要度衡量力,信奉为国家、百姓作一个有用的人才;为 此就要抉择一个振奋的层次来死力学习和实习。 作者:吴玉章 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 作者:(宋)孙洙 物之成于气,人之成于学。 作者:(清)陈确 人命是一种发言,它为大家传递了某种真谛;假若以另一种要领进修它,他们将不能生存。 作者:叔本华 生活、职责、练习假使都能自动,则教化之效力定能事半功倍。因而我们们格外当心自愿力之 培育,使它关注于全体的生存工作练习之中。自动是自愿的动作,而不是自发的行为。自愿 的行为,须要符关的培养尔后能够竣工。 作者:陶行知 人天天都学到一点东西,而每每所学到的是挖掘昨日学到的是错的。 作者:B.V 读书是最好的学习。追随浩大人物的念念,是最富诙谐味的一门科学。 作者:普希金 研习并不等于即是摹仿某些东西,而是把握手腕和技巧。 作者:高尔基 要在座的人都终局了谈话的工夫,有了时机,刚才可能谦虚地把标题提出,向人进建。 作 者:约翰·洛克 中原留弟子进修功效往往比一同研习的美国学生好得多, 可是十年从此, 科研功效却比人家 少得多,根源就在于美国高足心想作为,下手伎俩和建立心魄强。 作者:杨振宁 不怨天,不尤人,下学而上达。 作者:《论语》 要从书籍中研习,更要从生活中练习。 作者:diyifanwen.com 征采 为中华之胀起而读书 作者:周恩来 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就能够成为有常识的人。 作者:吴晗 进筑数学是为了探求世界的诡秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与糊口的治安,无不 涉及数学真义。 假如道语言反响和显示了造物主的心声, 那么数学就呼应和揭示了造物主的 聪明,并且屡屡地频频着事物奈何变异为糊口地故事。数学集结并指示他们地精力、高慢和 生气去分析真谛,并由此而生涯在上帝地公共庭中。正如文学诱导人们地激情与明确平常, 数学则开辟人们地遐思与推理。 作者:Chancellor,W.E. 魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学,名闻宇宙;荀卿五十始 来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余方《年岁》 ,以此遂登丞相;朱云亦四十始学《易》《论 、 语》 ,皇甫谧二十始受《孝经》《论语》 、 ,皆终成为大儒。 作者:(南北朝)颜之推 晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。 作者:《春联集锦》 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 作者:弗莱格 经历丰盛的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的反目 作者: 歌德 读未见书,如得良朋;读已见书,如逢故友。 作者:(清)左宗棠 积财完全,无过读书。 作者:(南北朝)颜之推 或作或辍,半道而废,则虽读书百年,吾未见其可也。 作者:(明)吴梦祥 在研习上不肯讨论的人是不会提出问题的; 在行状上贫乏冲破力的人是不会有所革新的。作 者:diyifanwen.com 征求 读书要玩味。 作者:(宋)程颢 练习和咨询譬喻爬梯子,要一步一大局往上爬,胡想一脚跨上四五步,平地登天,那就必须 会摔跤了。 作者:华罗庚 与其用汜博的外衣点缀自身,不如用学问武装本身 作者:马克想 学业攻炉冶,炼尽三山铁。 作者:(唐)寒山 在星期六和他日之间,有一段很长的工夫;趁他还有魂灵的功夫,研习赶紧办事。 作者:歌德 读首要之书,不行不背诵。 作者:司马光 令人赏心悦目,给人以美感的境况对人们职责、生存、研习、娱乐是不行贫乏的。 作 者:diyifanwen.com 搜罗 由经历而得的灵巧,胜于进筑而得的聪敏 作者:diyifanwen.com 包括 所有人们的努力修业没有取得此外便宜,只只是是愈来愈发明自身的拙笨。 作者:笛卡儿 研习——很久不晚。 作者:高尔基 大家不须要死读硬记,他们必要用根底的学问来转机和增加每个研习者的筹商力。 作者: 列宁 学之不精,由于多心。 作者:(年齿)帅旷 构成我们们研习最大阻止的是已知的工具,不是未知的工具。 作者:贝尔纳 研习──悠远不晚。 作者:高尔基 问牛知马者,博学;举己得三者,多学。 作者:书摘 道漫漫其筑途远,吾将坎坷而求索 作者:屈原 读书是易事,商量是难事,但两者缺一,便全无用处 作者:富兰克林 竹素是青年人不可离别的生存同伴和导师 作者:高尔基 人生最珍奇的是性命,人生最需求的是研习,人生最惬心的是使命,人生最首要的是友好。 作者:斯大林 人而不学,虽无忧,如禽何! 作者:(汉)杨雄 如果弟子在学塾里学习的关幕是使自己什么也不会成立, 那全部人的终生悠远是效法和模仿。作 者:列夫·托尔斯泰 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能够一日不读 作者: 学以治之,想以精之。 作者:(汉)杨雄 为学大病在好名。 作者:(明)王守仁 肄业将以至用,读书先在谦虚。 作者:书摘 读书忌死读,死读钻牛角 作者:叶圣陶 我们势必要给自身提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三依然研习。 作者:列宁 伟大的成果和勤勉管事是成正比例的,有一分劳动就有一分奏效,日积月累,从少到多,奇 迹就能够竖立出来 作者:鲁迅 惬心读书乐,不邀为善名。 作者:(清)王永彬 轨则是一种途话。 它的规定与实行, 紧要要从观看, 从那些有涵养的人们举动上去练习。 作 者:洛克 无贵无贱,无长无少,途之所存,师之所存也。 作者:韩愈 所有人们群众要学习大家毫无自私自利之心的精神。从这点动身,就可以变为大有利于苍生的人。 一片面方法有大小,但唯有有这点灵魂,便是一个高妙的人,一个地道的人,一个有人品的 人,一个离开了低级有趣的人,一个有益于公民的人。 作者: 不能把儿童子的心魄天下造成纯粹进修知识。 假使我力图使稚童的整个心魄力气都一心到 功课上去,我的生计就会变得不堪忍受。他们不但应该是一个弟子,并且起先应该是一个有多 方面滑稽、条件和心愿的人。 作者:苏霍姆林斯基 “教师不应该专教书, 你的工作是教人做人; 门生不该当专读书, 大家的责任是学习人生之路。 ” 作者:陶行知 假若进建只在于效法,那么大家就不会有科学,也不会有机谋。 作者:高尔基 在学习中,在工作中,在科学中,在为百姓的忘我们供职中,他可以找到自身的疾乐。 作者: 捷连斯基 活着就要练习,研习不是为了活着。 作者:培根 练习外语并不难,练习外语就像交同伴每每,友人是越交越熟的,天天见面,好友之间就亲 密继续了。 作者:高士其转引自年代日《解放军报》 人皆知以食愈饥,想莫知以学愈愚。 作者:(汉)刘向 一日不书,百事芜秽。 作者:(唐)李诩 研习要属意到细处,不是一丝不苟的,如许可以逐步进建、查究,找到客观程序。 作者: 徐岳立 年轻只知研习投机,乃人命中最黯淡之时分。 作者:格里尔 学习学问要善于思考,推敲,再筹议。 作者:爱因斯坦 反复是进筑之母。 作者:狄更斯 钉子有两个便宜:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。全部人在进修上,也要主张这种“钉子” 魂魄,拿手挤和钻。 作者:雷锋(今世出色士兵烈士)引自《雷锋日记》 读过一本好书,像交了一个良朋 作者:藏克家 士不厌学,故能成其圣。 作者:(年纪)管仲 积书须善学,隙土可深耕。 作者:(清)朱霞 巩固学习,捉住中间,宁精勿杂,宁专勿多。 作者:周恩来 读不在三胀五鼓,功或许前功尽弃。 作者:郭沫若 对世界上的美满知识与学问的左右也并诘难事,只要坚定不移地练习,死力统制次序,抵达 熟习的境地,就能闻一知十,诈骗自在了。 作者:高士其 学而不厌,诲人不倦。 作者:警言 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 作者:(元)许名奎 那边有本性,所有人是把别人喝咖啡的本领都用在研习上的。 作者:鲁迅 青年是整体社会力气中的一节制最积极最有生气的力量。大家最肯研习,最少稳当想思,在 社会主义期间独特是这样。 作者: 读一本好书,即是和许多高超的人发言 作者:歌德 全部人应当赞叹岩石的武断。 大家该当学习岩石的断然。 我应该对革命有着坚定的信念。 作 者:陶铸 学而后知不足,教而后知困。知不敷,然后能自反也;知困,然后能自强也。 作者:孔丘(春 秋时代想想家,哺育家)引自《礼记。学记》 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 作者:(宋)苏轼 读书之法,在程序而渐进,熟读而精想 作者:朱熹 玉不琢,不行器;人不学,不晓得。 作者:—《礼记》 德可能分为两种:一种是敏捷的德,另一种是运动的德,前者是从研习中得来的,后者是从 执行中得来的。 作者:亚里士多德 学问是贵重宝石的结晶,文化是宝石放出的光辉 作者:泰戈尔 古来完全有效力的人,都很严峻地对付自身的人命,当他们活着一天,总要尽管多做事,多工 作,多研习,不肯虚度韶华,不让岁月白白地滥用掉。 作者:邓拓 与肝胆人共事,无字句处读书 作者:周恩来 进建常识要拿手探究,磋议,再念(考).谁就是靠这个手段成为科学家的。 作者:爱因斯坦 学无日夕,但恐始勤终随。 作者:(宋)张孝祥 自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 作者:(清)张月楼 在追求真谛的长征中,只有研习,不断地进修, 努力地研习,有建筑性地研习, 才华越重山, 跨峻岭。 作者:华罗庚 境况是在接续地转嫁,要使本身的思思合适新的情况,就得学习。 作者: 学习学问要拿手讨论、磋议、再切磋,他们们即是靠这个练习方式成为科学家的。 作者:爱因斯 坦 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 作者:(宋)朱熹 深思立身途;精读肆业书。 作者:《对子集锦》 游手好闲地练习,并不比练习游手好闲好。 作者:约翰·贝勒斯 学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。 作者:(明)左元臣 好学则老而不衰,可免好得之患。 作者:(清)申涵光 要时常听每每思不时练习,才是人生确实的生存本领。什么事也不抱生机,什么事也不学的 人,没有生存的资格。 作者:佚名 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。 作者:桓宽引自《盐铁论。制议》 一日学一日功,一日不学十日空。 作者:谚语 学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则愚昧;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。 作者: 报摘 立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者:《春联集锦》 问渠那得清如此,为有出处活水来 作者:朱熹 学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。 作者:《对子集锦》 研习本无底,挺进莫徬徨。 作者:报摘 人的天赋只是火花,要思使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!! 作者:高尔基 ! 胸中不学,似乎手中无钱也。 作者:(汉)王充 吾尝全日不食,终夜不寝,以想,无益,不如学也。 作者:(岁数)孔丘 爱情是一个不行枯窘的、但它只能是推动所有人前进的加速器,而不是任务、练习的绊脚石。 作者:张志新 发愤宜思真品德,读书须尽苦时候 作者:阮元 人长久是要进筑的。死的时刻,才是结业的时刻。 作者:萧楚女 磋砣莫遗岁月老,人生只有读书好。 作者:《宋诗纪要》 用功识遍天下字,发奋读尽人间书。 作者:(宋)苏轼 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。 作者:(宋)张载 练习的仇敌是自身的舒服, 要郑重研习一点器械, 务必从不满意发端。 对本身, “学而不厌” , 对人家, “诲人不倦” ,他应取这种态度。 作者: 记诵之法,知识之舟。 作者:(清)章学诚 接连和培植每个高足的高慢心, 取决于教授怎样看待高足的个体研习奏效。 作者: 前苏联) ( 苏霍姆林斯基 研习学问要特长考虑,研商,再研商,大家即是靠这个权谋成为科学家的。 作者:爱因斯坦 进修是做事,况且该当深远是做事,是弥漫了想思的做事,使肆业的兴趣自身依附于苛苛的 想思,而不是寄托于任何不合乎现实的外观著作。 作者:乌申斯基 蚂蚁爬树不怕高,存心进筑不怕老。 作者:成语 要建筑,就必须有常识,务必左右科学。而要有知识,就必需研习,决断地、耐心地研习。 向满堂的人进筑,不管向仇人或诤友都要研习,尤其是向冤家学习。 作者:斯大林 引导必须从练习者已有的经历发轫 作者:杜威 读书之法无它,惟是用心谦让,一再详玩,为有功耳。 作者:(宋)朱熹 人有知学,则有力矣。 作者:(汉)王充 不进筑的人象不长谷物的荒地。 作者:(印度)成语 好逸恶劳的研习并不比研习不务正业好。 作者:约·贝勒斯 为了在指示上取得猜测的终结,单是教化门生的脑力运动是不够的, 还必须在他身上竖立起 担任学问的意向, 即竖立研习的诱因。 作者:赞科夫 学如才识,即日进,则日退。 作者:(清)左宗棠 竹帛是培植魂灵的用具 作者:雨果 看书和研习是思想的经常营养,是想想的无穷进展 作者:冈察洛夫 为了胜仗地生活,少年人必需研习自决,取消隐秘处处的障碍,在家庭要涵养全部人,使他具有 为人所承认的孤单人品。 作者:戴尔·卡耐基 读书贵能疑,疑乃可能启信。读书在有渐,渐乃克底有成。 作者:《格言联壁》 锺爱练习的是机警人,热爱教学的是蠢家伙。 作者:diyifanwen.com 包罗 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 作者:孙洙 德能够分为两种:一种是灵敏的德,另一种是运动的德。前者是从学习中得来的,后者是从 推行中得来的。 作者:亚里士多德 为学,正如撑上水船,一篙弗成放缓。 作者:(宋)朱熹 钢是在烈火和急剧冷却里磨练出来的, 以是才能刚强和什么也不怕。 全班人们的一代也是这样的 在搏斗中和胆寒的检验中陶冶出来的,进修了不在生计现时顺服。 作者:奥斯特洛夫斯基 不怕读得少,惧怕记不牢 作者:徐卓立 练习有两忌,傲慢和自狭。 作者:书摘 “座右铭” ,本指昔人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们鼓励、保卫本身,举止行 动指南的格言。汗青上,中外好多名人都有自身的“座右铭” ,这些“座右铭”永远值得他 们这跨世纪的一代人练习。世界驰名传罹病学家巴斯德的座右铭——意志、使命、盼望,是 凯旋的金字塔的基石。 近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——死拼去篡夺获胜, 但不要期 望一定会班师。 加拿大着名科学家、 诺贝尔医学奖博得者班廷的座右铭——人生最大的愿意 不在于拥有什么, 而在于钻营什么的过程中。 巨大的无产阶级革命导师马克念的座右铭—— 磋议完全。法国驰名作家司汤达的座右铭——他要干白纸上写黑字这一行,别人叙他迟钝, 就不应该惊讶或者动气。 法国闻名作家左拉的座右铭——没有镇日不写一行。 英国闻名作家 狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。中国现代巨大的无产阶级文学家、思念家、革命家鲁迅的 座右铭——早。华夏现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,公民不可 夺志。中原当代优秀画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不成无傲骨。华夏今世有名 美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。华夏当代有名数学家华罗庚的座右铭——相会 少途应付话,多把艺术叙几声。中国当代着名景色学家竺可桢的座右铭——小心谨慎。中国 今世出名数学家苏步青的座右铭——星期五能作完的事, 决不拖到未来。 华夏当代着名化学家 侯德榜的座右铭——勤能补拙,俭朴立业。(马志国 《中国中学生报》第 1008 期) 作者:名 人座右铭 水不流要臭,刀不磨要锈,人不研习会过时。 作者:成语 顾忌非书不释,忿怒非书迷惘,魂魄非书颓唐。 作者:(清)颜元 平淡青年的职责,分外是青年团及其全班人一共机关的使命,可以用一句话来泄漏,就 是要练习。 作者:列宁 温故而知新,可以为师矣。 作者:警言 书到用时方恨少,事非过程不知难 作者:陆游 自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。 作者:(清)黄宗羲 善学者尽其理,善行者究其难。 作者:(战国)荀况 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。 作者:(宋)黄庭坚 进筑这件事不在乎有没有人教全部人,最紧张的是在于我自身有没有省悟和恒心。 作者:法布尔 凯旅的人是跟别人进修阅历,凋零的人只跟自身学习阅历。 作者:diyifanwen.com 收罗 让所有人们练习何如接收自身——领受以下的内情:大家们在某方面很行,在别人方面则有极限; 禀赋疏落,而平凡几乎是我们的运途,只是善用自己法子的栈房,便能丰盛所有人们庸俗的生 活。让我们采用自己激情上的脆弱,明白人民气中都有某种颤栗潜在,而平常人则是愿意速 乐而果敢地选取人命的极限与时机的人。 作者:佚名 天生不能使人不必任务, 不能取代办事。 要转机性格, 必需长工夫地练习和高度危殆地工作。 人越有资质,他们面临的职责也越杂乱,越首要。 作者:阿·阿·斯米尔诺夫 学者有自主之志,当拔出流俗,弗成平常随波逐流。 作者:(清)唐斌 读书百遍,其义自见 作者:《三国志》 人之进学在于想,思则能知是与非。 作者:(宋)朱熹 社会主义是科学和文化的社会。 要成为社会主义社会的当之无愧的成员, 应该极力地亲睦好 地研习,取得许多的学问。 作者:加里宁 不读诗书形体陋。 作者:(清)吴嘉纪 求学的三个要求是:多观察多吃苦多磋商。 作者:加菲劳 大家觉得人生最优雅的主旨和人类生存最甜蜜的了局,无过于练习了。 作者:巴尔扎克 倘能生涯,你们们当然仍要进筑 作者:荀子 赋性不能使人不消使命, 不能取代劳动。 要希望天性, 必须长时候地学习和高度危急地使命。 人越有天资,他面临的使命也就越紊乱,越浸要。 作者:阿·斯米尔诺夫 做常识的时候, 是细嚼慢咽的工夫。 例如用饭一样, 要嚼得烂, 方好消化, 才会对人体有益。 作者:陶铸引自《理念。情操。灵魂生存》 进筑历来无捷径,按部就班登顶峰。 作者:高永祚 穷苦更须读书,富贵不忘稼穑。 作者:(清)王永彬 业精于勤,荒于嬉;行成于想,毁于随 作者:韩愈 大致观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,尔后可以 有得也。 作者:(宋)朱熹 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 作者:《对联集锦》 把常识过于用作建饰是矫饰;举座依常识上的准则而断事是文士的怪癖。 作者:培根 书籍是伙伴,纵然没有亲近,但是非常忠诚 作者:雨果 进学致和,行方思远。 作者:字严 人的习染眼前而空虚,书的感导则广大而很久 作者:普希金 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终迷惑矣。 作者:韩愈 看书如服药,药多力自行。 作者:(元)陈秀明 体力管事对于小孩子来说,不单是得到必然的伎俩和方法,也不但是举办道德教诲,况且还 是一个巨大无际的惊人的丰富的想思天下。这个寰宇引发着儿童的德行的才具的审美的情 感,倘若没有这些心情,那末理解世界(包括练习)即是不或者的。 作者:(前苏联)苏霍 姆林斯基《给辅导的创议》 对所学常识内容的有趣可能成为练习动机。 作者:赞科夫 书到精绝齐心读;文穷情理放声吟。 作者:《春联集锦》 读书即未成名,终归人高品雅。筑德不期获报,自然梦稳心安。 作者:《对联集锦》 册本是最有耐心、 最能容忍和最令人写意的搭档。 在任何清贫清贫的工夫, 它都不会销毁我们。 作者:史美尔斯 若是把生涯例如为创造的意境,那么阅读就像阳光 作者:池莉 夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。 作者:(汉)王符 人臣若无学业,不能识前言往行,岂堪大任。 作者:(唐)吴兢 明灯常作伴;益书常为朋。 作者:《对联集锦》 书犹药也,善读之可以医愚 作者:刘向 凡读无益之书,皆是玩物丧志。 作者:(清)王豫 善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。 作者:(清)郑燮 壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。 作者:《对子集锦》 幼年而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;晚年而学,及死不朽。 作者:书摘 对全部人来道,不练习,毋宁死 作者:罗蒙诺索夫 全部人在装扮和发型上赤胆忠心,全班人就没有精神用于研习;谁只留神装点外表的美丽,他们就无法 得到内在的漂后。 作者:杨尊田 三人行必有大家师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 作者:孔子 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,毕生为愚人。 作者:佚名 全班人的行状即是进修再练习, 竭力聚积更多的常识, 原由有了常识, 社会就会有长足的抢先, 人类的将来甜蜜就在于此。 作者:契诃夫 在进筑中得到知识,在战斗中取得英勇。 作者:谚语 知不敷者好学,耻不问者喜悦。 作者:(宋)林逋 书不成弗成诵,或在仓卒,或在中夜不寝时,咏其文,想其义,所得多矣。 作者:(宋)司 马光 不敢大肆些子事,只因曾读数行书。 作者:(元)陶宗义 一个爱书的人,我们势必不致于贫瘠一个诚实的伴侣,一个精良的教授,一个疼爱的同伙,一 个温柔的慰藉者 作者:巴罗 知识是异常贵重的器材,从任何根源汲取都不行耻。 作者:阿卜·日·法拉兹 练习必须与实干相结闭。 作者:泰戈尔 三朋四友,吃喝玩乐,这叫做“酒肉伙伴” ,同伙相聚,不说使命,不道学习,不谈政治, 只讲一面之间私利私愤的事,这叫做“群居整天,言不乃义” 作者:谢觉哉 。


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